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Implementar el plan lector

PLAN LECTOR DE RE CREO

Para que el Plan Lector sea un éxito es preciso

que se cumplan algunas condiciones:

 

A. Una institución educativa con personalidad, liderazgo interno, decisión individual y decisión colectiva de los maestros y la capacidad pedagógica y profesional para alcanzar el máximo rendimiento intelectual de sus escolares.

 

B. Padres solidarios con la educación de sus hijos, sensibilizados en los objetivos del desarrollo de la capacidad lectora de ellos, capacitados en técnicas sencillas de animación de la lectura.

 

C. Textos al alcance de los escolares.

 

D. Autores comprometidos con la inoculación de la pasión por leer, por desarrollar la inteligencia, la creatividad y la imaginación de nuestro futuro.

 

E. Escolares motivados para superar el estado de cosas y animados a alcanzar sus máximos desarrollo intelectual.

 

El Plan Lector de RE CREO

 

Hemos convocado a reconocidos autores peruanos, 

Hemos seleccionado textos con la capacidad de seducir a nuevos lectores: textos literarios, textos periodísticos, textos sociológicos, textos históricos.

Hemos diseñado una estrategia de promoción lectora extra texto con tres actividades diferentes.

A. Firma de libros: encuentro de autores con alumnos: 6 veces año

 

B. Capacitaciones a los maestros asociados al Plan Lector: 4 veces al año

 

A1. Diseño, desarrollo y evaluación de un Plan Lector.

A2. Transverzsalización de textos.

A3. Liderazgo aplicado a la educación.

A4. Actualización en animación de la lectura.

A5. Actualización  de lecturas con los autores.

 

C. Encuentro de los autores con los padres de familia. 4 veces al año 

 

AUTORES Y TÍTULOS CONVOCADOS. 

 

1.      Oswaldo Reynoso: Los inocentes. Narrativa.

4to y 5to.

 

La clásica obra de Oswaldo Reynoso da vida a una galería de personajes cuyos destinos parecen marcados para representar el papel de culpables, él único que les reserva una sociedad poco interesada en protegerlos de la miseria.

 

2.      Fernando Ampuero: Paren el mundo que acá me bajo. Narrativa.

4to y 5to.

 

Un mundo alucinado, influido por el rock, el hipismo aparece en las páginas del libro de Ampuero. Jóvenes en busca de un destino absurdo, personajes sacados de un ensueño, los cuentos de Ampuero inauguraron una nueva forma de percibir la realidad peruana.

 

3.      Alberto Benavides: Platón y otros pretextos. Ensayo Filosófico.

2do. 3ro. 4to.

 

¿Es la filosofía un espacio reservado a pocos? Los textos filosóficos de Alberto Benavides niegan que la filosofía sea un genero exclusivo y privado, por el contrario, se muestran transparentes y diáfanos cuando nos hablan del sentido del amor y de la razón de la existencia de cada uno de nosotros.

 

4.      Ricardo Sumalavia: Luego, la tarde. Narrativa.

3ro. 4to. 5to.

 

Una selección personal de cuentos breves y no tan breves de uno de los escritores jóvenes más talentosos de los últimos años. Cuentos fantásticos se intercalan con juegos de palabras y textos de profundísima sabiduría nunca exentos de un filoso humor

 

5.      Toño Angulo. Habla ¿Vas? Las cosas fantásticas que puedes descubrir cuando te alejas un poco de casa. Crónicas.

1ro a 5to.


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