Mg. Saúl QUISPE CHINO
CPE VRHT
¿Por qué periodismo escolar?
Porque de las cuatro capacidades fundamentales que el diseño curricular nacional (DCN) exige desarrollar a las instituciones educativas, a los maestros, las cuatro se pueden lograr con la práctica del periodismo escolar. ¡Así de simple!
¿Por qué por Internet?
Antes había que pensar en buscar un padrino para que pudiera donar al grupo o al club de periodismo una determinada suma de dinero para la publicación de la revista, con frecuencia anual, y para colmo no todos optaban en comprar algunas hojas de papel impresas con lo que el compañero dijo.
Hoy esa dificultad ya fue superada ampliamente, gracias a la llegada de Internet a las Instituciones Educativas. Estamos hablando de una gran posibilidad, más accesible, económica, amplia, mayor cobertura, más flexibilidad, mayor participación, interacción con los lectores, permanencia y vigencia, y muchos otros aspectos que ponen aprueba la potencialidad de los estudiantes a la hora de promocionar el desarrollo de sus capacidades.
Porque con el periodismo escolar se puede desarrollar la más amplia gama de habilidades y destrezas que los estudiantes pondrán a prueba durante toda la vida. Y ese es el poder del periodismo escolar.
Para comenzar en esta aventura que encuentra adeptos (estudiantes y profesores) casi de inmediato es necesario conocer las razones y saber ponerlas en practica, empezando por compartirla:
¿Quiénes?
De hecho NO los estudiantes que ya pueden hacerlo, sino aquellos que tienen dificultades en su comunicación, en la construcción de la información y por ende en la construcción del conocimiento. Los estudiantes que "ya pueden" ellos son los editores, inclusive pueden pasar por directores de periódicos especializados al interior de la institución educativa.
¿Qué?
Escribir empezando por unas pocas palabras, una línea, con el tiempo esa idea irá creciendo, pues es la semilla que brota más a prisa, y forma una estructura que crece con mayor rapidez. Es el conjunto de capacidades humanas que hacen posible la comunicación. Mientras más se desarrollen esas capacidades, mejor será la comunicación de los estudiantes.
¿Cuándo?
Ya mismo. ¡No hay tiempo que perder! No se detenga a pensar en las posibilidades que brinda el periodismo escolar a la formación integral de sus estudiantes, hágalo y empiece ahora mismo. Organícelos, apóyelos, a lo mejor Ud. Profesor no conoce sobre técnicas de redacción, formatos, géneros periodísticos, no se haga problemas, escuche la radio o vea la tv, y haga reingeniería.
En el caso de
¿Dónde?
En el patio, en el aula, en el centro de cómputo, el escenario en el que se desarrolla la información. En la comunidad, en los barrios, en las canchas deportivas, en las discotecas, en los desfiles, en las fiestas, etc. No hay escenario parametrado, que limite la organización de las ideas de los estudiantes ni la elaboración de sus las notas informativas.
¿Cómo?
Empiece por invitar personalmente a los estudiantes que lo necesiten, haga hasta tres intentos con cada uno de ellos, de no funcionar hoy con algún estudiante, seguro que mañana surte efecto.
Imbúyase de información para desarrollar uno o varios talleres de periodismo escolar, los que sean necesarios, aunque por lo general con un par de talleres bien hechos el carro empieza a caminar.
No trate de buscar el poder del periodismo escolar, practíquelo y verá que se le hará presente en menos tiempo de lo que espera.
A sus pupilos.
¡Bríndeles la oportunidad de decir lo que quieren decir, después puede ser muy tarde!
Por: Rosa QUISPE QUENTASI y Vilma QQUENTA ROA
CPE VRHT
(Occobamba, 15.NOV.2008) En una investigación estadístico periodística, desarrollada por los integrantes del club de periodismo escolar Víctor Raúl Haya De
La encuesta fue aplicada a 50 estudiantes elegidos a la suerte en una sola aplicación, en fecha jueves 13 de Noviembre del presente año y sistematizada por los responsables integrantes del CPE VRHT.
La encuesta también incluye preguntas sobre la comunicación con sus padres, actividades que los estudiantes desarrollan los días sábados y domingos, apoyo en tareas escolares por parte de los familiares, biblioteca familiar y sobre los gustos por temas y tipos de textos que les gusta leer a los estudiantes.
AQUÍ UN ADELANTO DE LOS RESULTADOS DEL ESTUDIO:
Por ejemplo, respecto a la pregunta: ¿Con quién o quienes vives de lunes a viernes? La que debía ser respondida eligiendo algunas de las siguientes alternativas:
a) Con mis padres y hermanos.
b) Con mis abuelitos.
c) Sólo con mis hermanos
d) Yo vivo solo(a).
e) Otro familiar:
El resultado de la sistematización de la información muestra la siguiente realidad:
|
Categoría |
Casos |
% |
|
a |
43 |
86.00% |
|
b |
4 |
8.00% |
|
c |
2 |
4.00% |
|
d |
1 |
2.00% |
|
e |
0 |
0.00% |
|
TOTAL |
50 |
100.00% |
Podemos observar que se muestra la siguiente información:
- El 86% de los encuestados manifestó vivir con sus padres y hermanos de lunes a viernes, días en que asiste a su centro educativo.
- Un 14% dice no vivir con sus padres y hermanos, en tales casos el 8% vive con sus abuelos, el 4% vive con sus hermanos solamente, y sólo el 2% vive sólo.
- Se puede notar que del 100% de los estudiantes encuestados, el 86% tiene la posibilidad de apoyo en sus tareas por parte de sus padres o hermanos. Esto significa que deberían mostrar mejores notas en los cursos del colegio.
Esta información fue publicada en la página Web de
Evidencias del trabajo de investigación periodística en el siguiente video:
Por: Lucio HUARACHA QQUELCCA
CPE VRHT
(Sicuani, 15.NOV.2008) El Club Deportivo Víctor Raúl Haya De
Después de una etapa de competencia todos contra todos, sólo clasificaron 14 equipos para la liguilla, la que actualmente se encuentra en su 6ta fecha. Precisamente el día de hoy sábado 15 de noviembre de 2008, saborearon otro triunfo al ganarle al equipo del Club Social, por la mínima diferencia.
Con estos resultados pasan al segundo lugar en la tabla de colocaciones. Aunque los próximos partidos requerirán de mucho esfuerzo, los integrantes del equipo no alejan la mirada del campeonato.
A seguir entrenando que con fuerza y sacrificio se hace fácil llegar a campeón.
Por: Lucio ALEMAN MAMANI
CPE VRHT
(Internet, 15.NOV.2008) Las TIC,
Las más difundidas en todo el mundo son las TIC (Tecnologías de
Últimamente se están desarrollando dos nuevas tecnologías:
La biotecnología por su parte, ofrece mejoras para la agricultura, por ejemplo, la mejora de propiedades nutritivas, el descubrimiento de las bacterias responsables de los daños de las heladas o el frío en muchos vegetales están permitiendo el aumento de la resistencia a las condiciones adversas que podrían aplicarse muy bien en los productos que cultivan los campesinos de las chacras Occobambinas.
Por: Lucio ALEMAN MAMANI
CPE VRHT
(Cusco, 15.NOV.2008) Recientemente el Instituto Nacional de Cultura del Cusco compró equipos para vigilar la ciudadela Inca de Machu Picchu, se trata de video cámaras de largo alcance.
Según las declaraciones del director del parque arqueológico, el Sr. Jorge Zegarra, las cámaras mostrarán a los turistas, lo que dará más confianza. También hará fácil el control del nuevo boleto electrónico a Machu Picchu.
También dijo que las instalaciones se harán utilizando tecnologías como la fibra óptica y control remoto. En esta tecnología han gastado 256 mil soles.
Por: Percy GUZMAN QQUENTA.
CPE VRHT
(Maranganí, 14.NOV.2008) Los integrantes de la "Red Municipal de niños, niñas y jóvenes por un buen amanecer" de diferentes Instituciones Educativas del distrito de Marangani como Jorge Chávez, Luis Nieto Miranda y
La organización de esta actividad esta en convenio con
La pasantía se desarrollará los días 22 y 23 de noviembre del año 2008. el viaje será el día sábado a primera hora, la concentración será frente al local de
Las chicas y los chicos esperan aprender mucho de esta actividad.
Escúche a continuación:
Por: Percy GUZMAN QQUENTA.
CPE VRHT
(Occobamba, 14.NOV.2008) Con motivo de concientizar a los comuneros de la comunidad campesina de Occobamba, integrantes del Club de Periodismo Escolar "VRHT" intervinieron en la asamblea comunal desarrollada el día de hoy en la casa comunal de la Comunidad Campesina de Occobamba del Distrito de Maranganí.
Hablaron sobre la contaminación del medio ambiente, la escasez del agua, la quema de las áreas verdes y cerros, el calentamiento global, entre otros temas.
Los asambleístas quedaron asombrados y la vez preocupados por que todas estas consecuencias realmente son demasiado pero demasiado preocupantes donde también los señores comuneros opinaron y manifestando que "sí, nosotros debemos ponernos la mano en el pecho y ya no contaminar mas nuestro medio ambiente y lo bueno es que ellos (refiriéndose a los estudiantes periodistas escolares) son concientes de lo que esta pasando en nuestro planeta tierra y también felicitaron a los alumnos de
El presidente de la comunidad alegre felicito al alumno de VRHT y así se despidieron de toda la gente de la asamblea.
Escuche en el siguiente Podcast, pasajes de la participación de los integrantes del CPE VRHT en la asamblea general de comuneros de la Comunidad Campesina de Occobamba del Distrito de Maranganí, Provincia de Canchis, Región Cusco, Perú.
Escuche haciendo clic a continuación:
Por: Percy GUZMAN QQUENTA.
CPE VRHT
¿Quiénes maltratan a los clientes?
Los que hacen mal trato a los clientes son los trabajadores de aguas calientes.
¿Qué paso?
Las personas que vienen desde la ciudad de Juliaca, ósea la clientela, manifiesta que los trabajadores de aguas calientes no les dieron el trato merecido y también dicen que a consecuencia de esto la empresa comunal puede caer bajo.
¿Dónde paso el hecho o sucedido?
Este hecho sucedió en la zona turística de aguas calientes, en las instalaciones de los baños termo medicinales.
¿Cuándo paso el hecho?
Esto ocurrió el pasado miércoles del presente mes.
¿Cómo fue el hecho sucedido?
Los señores trabajadores insultaron a los clientes y de paso les agredieron en momentos en que los visitantes se preparaban a bañarse en las piscinas allí presentes. Es de esperar que no todos los visitantes conocen las normas de uso de las instalaciones, pero eso no significa que los insulten cuando incumplan estas normas.
Por: Lucio HUARACHA QQUELCCA y Anabel HUARACHA ROA.
CPE VRHT
(La Raya, 14.NOV.2008) Con motivo de la semana de la vida animal, los estudiantes de
¿Qué especies se encuentran en peligro de extinción? y ¿Por qué?
Las especies como la rana, el sapo, el puma, el guanaco, el zorro andino, el gato montes, la vizcacha son las especies que corren grave riesgo de desaparecer para siempre.
Esto lo ocasiona el hombre ya que no solamente invade sus territorios, sino que además la contamina.
¿Cuál es la razón principal por el que los animales se estén extinguiendo?
Sabemos muy bien que la causa principal es la contaminación del agua, el aire, los suelos, la modificación del clima. Las especies en peligro de extinción no son tan rápidos en la adaptación a los cambios de clima y la contaminación. Esto ocasiona que cambien de lugar donde viven y por eso a veces no tienen el alimento para consumir y como consecuencia dejan de reproducirse y mueren.
¿Dónde se están extinguiendo?
"En nuestras narices, sí así es, en nuestras narices. Sin ir muy lejos, el centro turístico donde se comercializa artesanía que está ubicado en la raya, produce tanta basura que los plásticos se mezclan con los alimentos de los animales, los halcones por ejemplo se alimentan de residuos que encuentran en la basura arrojada por los turistas, y como estos están envueltos en plástico, plástico y todo se lo tragan los halcones" responden los estudiantes del nivel secundario de
Véalo en el siguiente video:
Por: Lucio ALEMÁN MAMANI
CPE VRHT
La comunidad de Llallahui cumple 42 años de creación política el próximo 24 de Noviembre del año 2008. con este motivo se programaron multiples actividades a realizarse en los siguientes días:
PROGRAMA GENERAL
- EL DIA VIERNES 21 DE NOVIEMBRE actividad en realizar es el arreglo de la pista de moto cross
- EL DIA SABADO 22 DE NOVIEMBRE actividad en realizar es el pintado de la casa comunal y el pintado de la sigla
- EL DIA SABADO 22 DE NOVIEMBRE actividad en realizar es la audición
Radial por las hondas potentes de radio canchis.
- Por la noche del día sábado gran serenata bailable
- El embanderamiento general de la comunidad.
DIA CENTAL EL DIA 23 DE NOVIEMBRE DEL 2008
- 6:00 AM salva de veintiún camaretazos a cargo de las autoridades políticas
- 8:30 AM izamiento del pabellón nacional a cargo del alcalde del distrito de Marangani Sr. Zenobio Zúñiga Nina
- 8:40 AM izamiento de la bandera del tahuantinsuyo a cargo del teniente alcalde del distrito de Marangani Sr. José Domingo Aguilar Flores.
- 8:50 AM izamiento de la bandera de la comunidad de Llallahui a cargo del Presidente de la comunidad SR. Ignacio Cueva Concha.
- 9:00 AM palabras de bienvenida por el presidente de la comunidad Sr. Ignacio cueva concha.
- 9:30 AM palabras centrales por el día de la comunidad por el secretario de la comunidad SR. Elvis Cutipa Naula.
- 10:00 concurso de danzas Inter club de madres
- 11:00 gran carrera de moto cross en el circuito del estadio de la comunidad estarán motos de toda categoría por Ej. Categoría 100 categoría 180 etc.
- 2:00 PM gran almuerzo confraternidad
- 3:00 PM gran presentación de artistas de renombre local y nacional como:
- Luz Marina Corazon,
- Cori Huaracha de Cana y muchos más.
Todos los comuneros estarán participando y gozando alegres por un nuevo aniversario de la comunidad de llallahui.
¡FELIZ ANIVERSARIO LLALLAHUI!
