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www.educacionenvalores.org/article.php3?id_article=926

· Guía sobre los Derechos de las y los menores con discapacidad
www.educacionenvalores.org/article.php3?id_article=296

· Adaptaciones curriculares
http://es.geocities.com/teoriaadaptaciones/adaptaciones.pdf

BIBLIOGRAFIA:

· Verdugo Alonso, Miguel Ángel (2003), "Análisis de la definición de discapacidad intelectual de la Asociación Americana sobre Retraso Mental de 2002", Salamanca, inico-Universidad de Salamanca.

· Muntaner, Joan J. (2001), "El potencial cognitivo en la persona con retraso mental", en La persona con retraso mental. Bases para su inclusión social y educativa. Guía para padres y educadores, Málaga, Aljibe (Monográficos Aljibe).

· Fierro, Alfredo (2001), "Evaluación de capacidades básicas", en Álvaro Marchesi, César Coll y Jesús Palacios (comps.), Desarrollo psicológico y educación. Tomo III. Trastornos del desarrollo y necesidades educativas especiales, 2ª ed., Madrid, Alianza Editorial (El libro universitario. Manuales).

· Asociación Americana sobre Retraso Mental (2004), "Evaluación de la inteligencia" y "Evaluación de la conducta adaptativa", en Miguel Ángel Verdugo y Cristina Genaro (trads.), Retraso mental. Definición, clasificación y sistemas de apoyo, 10ª ed., Madrid, Alianza Editorial.

· Sánchez Canillas, Juan F., Francisco Botías y Alfonso M. Higueras (2002), "Pautas de intervención educativa con alumnos deficientes mentales", en Supuestos prácticos en educación especial, Barcelona, CISS Praxis (Educación al día. Educación especial).

· Discapacidades Motoras Y Sensoriales En Primaria>
201 páginas.
ISBN: 8497290755. ISBN-13: 9788497290753>
1ª edición (2006).

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