BUENO YO TENGO UNA NIÑA DE 7 AÑOS CON PROBLEMAS DE HIPERACTIVIDAD Y ESTOY BUSCANDO UN COLEGIO PARA NIÑOS HIPERACTIVOS POR SURCO EN EL COLEGIO DONDE ESTA ES INCOMPRENDIDA NOSOTROS LE ESTAMOS LLEVANDO AL INR ELLA NACIO PREMATURA DE 6 1/2 CON 1.100GRS A LOS 7 DIAS DE NACIDA LE DIO LA MEMINGITES Y TUVO PAROS DE 3 A 5 MIN CIANOTICA Y POR FAVOR AL QUE SEPA DE ALGUN COLEGIO POR SURCO AVISEMME CARLOSTRIG@HOTMAIL.COM Y VA TERAPIAS DE CONDUCTA Y PSICOLOGIA EN EL GERMAN DOIG ESTA TOMANDO TEGRETOL DE 200 EN PAST. MAS RINTALIN PERO NO LE CALMA SU HIPERACTIVIDAD
mi sueño es trabajar en el ministerio del ambiente porque no lo aria por dinero sino porque ami me gusta mucho crear alternativas para no malograr este planeta con tanta quema de combustible y evitar la deforestacion ojala el señor ministro del medio ambiente lea esto y me llame para pertenecer a sus filas y porfavorno quiero sueldo no quiero que piensen que lo ago por plata gracias ojala me llamen para trabajar con el señor antonio brack egg y lo felicito por sus programas porque en el futuro se daran cuenta que el señor antonio brack tenia mucha razon y una vision para tratar las cosas con anticipacion conserniente a la naturaleza gracias y no se olviden mi sueño es trabajar con el señor antonio brack no importa de cualquier cosa en su ministerio pero apoyar a una causa noble con buenos fines el de salvar a la humanidad de su autodestruccion por tanta contaminacion gracias mi numero es el 992084468
soy un estudiante de quimica y quiero aplicar la pila combustible para poder crear autos ecologicos los interesados en el proyecto llamarme al 992084468 y hago un llamado a todos los inventores del peru a unirse para crear alternativas para mejoras en la vida del hombre sin chocar con la naturaleza cualquier idea es buena ya que el gobierno no apoya a sus genios pues tenemos que convocarnos asi por este medio gracias
por favor necesito saber la direccion de colegios para niños hiperactivos en lima peru con mucha urgencia si alguien me pudiera ayudar de esa manera se lo agradeceria infinitamente muchas gracias
el negocio con la discapacidad es muy bueno y muy productivo, los promotores de centros especializados y los profesores que reciben capacitación para tratar a nuestros hijos y familiares deberían dar mejor uso al dinero que reciben como promotores y a los cursos de capacitación con becas que las paga el gobierno ó los padres de familia. me da mucha pena que algunos promotores se excedan en publicitar sus centros por uno ó dos logros de incerción y como dice el dicho coje la fama y echate a la cama, luego solo se dediquen a cosechar los frutos cabrando a los padres por algo que ya le cobraron a las instituciones internacionales que los financian, igualmente algunos profesores reciben las becas con todo pagado y luego abandonan el centro educativo (normalmente del estado) que les facilitó la beca.
tengo un hijo de 10 años, que sufre de encopresis esta en tratamiento psicologico , su comportamiento ha empeorado no hace caso a los profesores y me han dicho que deberia ir a un colegio especializado,con menos alumnos, pues no atiende no se concentra pero no se donde buscar. Si pudieran ayudarme con algun dato les agradecere. Espero pronta respuesta.
soy madre de una joven con habilidades diferentes,retardo mental, pero en casa estamos preparandola para para integrarla en laboralmente ,se puede con el apoyo de los padres,hay que darles la oportunidad,pertenecemos a ASPADIS asociacion de padres,pero asi como nosotros nos preocupamos por nuestra hija estamos tocando puertas par la creacion de talleres productivos para desarrollar capacidades,haber si hubiera alguna institucion nos pudiera apoyar asi poder ayudar a muchos jovenes y adultos y poder sacar a nuestros hijos adelante. Pais:AREQUIPA PERU Email:claudia_romero_47@hotmail.com aspadisarequipaperu@hotmail.com
Reciban mis cordiales saludos, soy madre de un niño de 4 años con rasgos autistas, diagnosticado hace un año, fue muy doloroso para mi enterarme de la enfermedad que tenia mi hijo puesto que su prodigiosa inteligencia escondía la cruda realidad, se demoraba en hablar porque tenia rasgos autistas, los doctores me dijeron que era posible que nunca hablara, se aislara, dependiera toda su vida de mi. Ese es el motivo por el que escribo, no pude aceptar lo que me decian e investigue, encontrando el Protocolo DAN, mi hijo estaba contaminado por metales pesados, el cual aplique a mi hijo con mucha fe, él ahora asiste a un colegio regular esta muy recuperado, esta iniciando su lenguaje, es muy cariñoso, sociabiliza y avanza cada día más y más. Este tratamiento es muy costoso, pero es efectivo aunque muchas posiciones médicas aquí en el Perú no lo acepten. Se deberian difundir estos tratamientos biomédicos para ayudar a tantos niños de todos los niveles sociales. Los padres deben unirse y si es posible pedir ayuda a los medios de comunicación y al Gobierno, para de una vez por todas difundir lo que realmente es el autismo y luchar todos unidos para ayudar a nuestros maravillosos angelitos.
TU NIÑO TIENE PROBLEMAS DE ATENCION Y CONCENTRACION? HIPERACTIVIDAD? RECIBES MUCHAS QUEJAS DEL COLEGIO?
SOY TERAPEUTA OCUPACIONAL Y TRABAJO CON NIÑOS CON FIFERENTRES DIFICULTADES Y TAMBIEN CON NIÑOS CON DISCAPACIDAD
DEBES BUSCAR AYUDA DE UN ESPECIALISTA O DE UN CENTRO QUE OFREZCA LA AYUDA QUE TU NIÑO NECESITA.
SI NO HAS ENCONTRADO ESE LUGAR, TE OPFREZCO EVALUAR A TU NIÑO PARA DARTE UN DIAGNOTICO YA QUE TAL VEZ NECESITE TERAPIAS (OCUPACIONAL, FISICA, LENGUAJE, APRENDIZAJE, ENTRE OTRAS ) O ASISTIR A UN COLEGIO PERSONALIZADO, COLEGIO ESPECIAL O UN COLEGIO QUE ENTIENDA LA PROBLEMATICA DE TU NIÑO (PUEDO DERIVARLO A VARIOS).
LLAMEME AL 999463528 O ESCRIBAME A flordemariavs@hotmail.com, PARA CONCERTAR UNA CITA.
RECUERDE QUE EL NIÑO TIENE DERECHO DE DISFRUTAR SU INFANCIA Y LOS PADRES DEBEN DISFRUTAR DE LA INFANCIA DE SU NIÑO Y NO HACER DE ESTA ETAPA UNA EXPERIENCIA TRAUMATICA PARA LA FAMILIA.
tengo un niño de 12 años se encuentra en 5to de primaria y hasta aqui a llegado siempre ayudandolo parta que estudie peroahora las profesoras me disen que es un niño fronterizo no se concentra aprende si le enseña pero no avanza necesito me digan como lo puedo ayudar no tengo muchos recursos economicos pero necesito ayudarlo urgente estuvo en una terapia con una psicologa el año pasado y ella indico que el podia estudiar en un colegio regular pero tambien sugirio que deberia estudiar en un colegio personalizado donde el pueda avanzar lamentablemente son muy caros y no podria pagarlos estoy trabajando para poder salir adelante con mis 3 hijos y ya no pude pagarle el psicologo ni la terapia necesito me aconsejen y me ayuden para donde poderlo ayudar para que pueda avanzar
Necesito ayudar a una madre sola con un hijo joven (19 años) que tiene retardo mental moderado (diagnostico del hospital Nogushi) de condicion pobrisima, el toma medicamentos solo para mantenerlo dormido y el niño por que tiene la mentalidad de un niño de 8 años, a veces se comporta como joven por que ya empieza a enamorarse de las niñas; y cuando sale odia a los enamorados cuando estan abrazados tengo temor que vaya a caer en algun vicio cuando sale a la calle y lo corrompas las personas malas. mi preocupacion es por que ya esta agrediendo y se en coleriza con su mama con quien vive sola en una habitacion estrecha, ella trabaja y muchas lo deja solo y no tiene ningun tipo de orientacion especial que lo mantenga ocupado. quiero saber donde puede ir o que alguien los pueda ayudar de inmediato con algun tipo de terapias pero como estas son de muy alto costo, acaso no existen lugares para pobres?? Les pido este favor en nombre de Jesucristo, que Dios les devolvera el ciento por uno. LA PAZ DE CRISTO.
RED DISTRITAL DE BIBLIOTECAS COMUNALES DE VILLA EL SALVADOR
Talleres de Escritura Creativa “1000 Escritores Para Comenzar”
* JAVIER BERNAOLA
- ¡Niños, vamos a OBSERVAR!... observen bien este dibujo… como ya se habrán dado cuenta, es un señor trabajando, es muy posible que sea un padre de familia trabajando… ¿ustedes han visto trabajar a su papá? – Margarita, la animadora, sigilosa se desliza entre las bancas y mesas de la biblioteca comunal, ha logrado capturar la atención de los niños, y los inquieta aun más. Algunos niños responden, otros solo la siguen mirando…
- Ahora vuelvan a ver el dibujo, observen con más profundidad… ¿ese padre está contento o triste, es gordo o flaco, cómo está vestido? ¿ se parece en algo a tu papá? – Sin dejar de sonreír, margarita sigue recorriendo la sala, arrastrando las miradas de los niños.
- Ahora vamos a RECORDAR…recordemos a nuestros papá…¿en qué trabaja tu papá? ¿Conoces su centro de trabajo y conoces a sus compañeros? ¿Alguna vez lo has escuchado hablar de su trabajo?... ¡Muy bien! entonces ahora viene lo mas interesante… vamos a IMAGINAR, imaginen que hoy van a trabajar con él, ¡hoy le ayudamos a nuestro papá en su trabajo!... Entones, con lo que hemos observado, más lo que hemos recordado e imaginado vamos a CREAR, crearemos una historia… el tema de hoy es “Trabajando con mi papá”- Los niños aceptan la tarea, pero una de ellas, Rosita, mordiendo el lápiz y apretando la mesa, llama la atención de Margarita.
- Profesora, mi papá un día se fue a comprar pan muy temprano, y hasta ahora no regresa a la casa, nos abandonó…no se en qué trabaja, ¿qué hago?- Todos los niños callan por un momento, y antes que la tierna incertidumbre arrase con la metodología planteada, Margarita, la animadora, madre soltera, con la agilidad mental propia de una valiente mujer que sortea todo tipo de problemas en la vida, resuelve en el acto…
- ¡Muy bien – guiñándole el ojo a Rosita - entonces ahora vamos a CREAR una historia, el tema de hoy es: “Trabajando con mi papá o mi mamáaaaaaa”-
********
Cómo articular nuestra rica experiencia de vida a los nuevos conocimientos, para imaginar una vida digna y crearla día a día… nuestro mundo cultural y académico como fundamento de la imaginación y creatividad.
Desde el mes de abril en algunas de nuestras bibliotecas comunales, estamos desarrollando la etapa experimental de los talleres de escritura creativa “1000 Escritores Para Comenzar”, para proponerlo al distrito como un ejercicio masivo de la inteligencia, cuya función principal no solo es conocer, sino dirigir el comportamiento para resolver problemas de la vida cotidiana con eficacia.
La nueva información (observar, leer) debe activar y articularse con los conocimientos previos (recordar) para luego poder imaginar y crear. En nuestros talleres de escritura creativa trabajamos en función a tres ejes, la familia, el barrio y la escuela, no se pretenden sólo forjar BUENOS ESCRITORES Y LECTORES DE LIBROS, porque concebimos la lecto escritura como un valioso medio, pero no como un fin. Nuestros Talleres pretenden principalmente ejercitar la inteligencia de nuestros niños forjando CREADORES para transformar y mejorar la calidad de vida, de sus familias, barrios y escuelas.
Con los talleres de escritura creativa también abordamos directamente una de las bases fundamentales de la crisis educativa: El bajo nivel de comprensión lectora, competencia fundamental en el aprendizaje, y promovemos la participación ciudadana organizada. Pero reiteramos comprender lo que se lee u observa, no es suficiente, si no está articulado a la acción transformadora de nuestra cultura solidaria… ¿Cuántos “buenos lectores” están presos o procesados por corrupción, y cuántos más están atrapados en su extensa red?
Es indispensable garantizar a nuestras futuras generaciones el desarrollo óptimo de sus capacidades intelectuales para afrontar en mejores condiciones las exigencias de un mundo globalizado y competitivo. En ese sentido con la estrategia y metodología afinada, hemos elaborado una propuesta integral, desde la comunidad organizada, para atender a nuestros niños de la educación primaria, principalmente, porque es en ese nivel donde se acentúa la crisis educativa,
La escuela esta en crisis, resolverlo puede tardar unas décadas. Es momento de que las organizaciones sociales y familias asumamos el rol que nos corresponde, para preservar la capacidad intelectual de nuestras futuras generaciones, y lo haremos con el mismo fervor con que gestionamos el desarrollo de nuestra ciudad en el arenal. Pero ahora promoviendo un encuentro armonioso con el mundo académico y sus instituciones.
Con la escritura creativa los niños ejercitarán su inteligencia descubriendo y valorando las potencialidades que lo rodean, e identificando los problemas y necesidades comunes. Fortaleciendo los valores de nuestra cultura solidaria. Queremos forjar escritores para comenzar a registrar los desafíos cotidianos de nuestras familias, y el proceso de desarrollo de nuestros barrios y de nuestra ciudad, desde la fresca perspectiva de nuestros niños, como un amplio y dinámico diagnostico de nuestra realidad.
Villa El Salvador tiene una amplia experiencia organizativa, muy reconocida, y que se enriquece cada vez más con los aportes de la modernidad. Esa es la base de nuestra audacia para forjar procesos innovadores, en este caso en favor de nuestros niños y niñas, con quienes forjaremos una ciudadanía capaz de explorar e inventar nuevas vías hacia el desarrollo humano…
Invitamos a las personas e instituciones interesadas, a las organizaciones sociales y juntas directivas de los grupos residenciales y asentamientos humanos a que tomen contacto con nosotros, con la finalidad de recibir sus observaciones y sugerencias, para ir construyendo compromisos conjuntos y desarrollar los talleres de escritura creativa en los grupos residenciales y asentamientos humanos de Villa El Salvador.
“El principio de la locura es hacer lo que siempre hacemos, y esperar resultados diferentes” (Albert Eistein)
mi hija tiene 9 años y hasta el primer bimestre estaba bien en el colegio. este bimestre ha bajado un monton y estoy muy preocupada porque su miss dice que si sigue asi la bajaran de nivel. estoy muy derpimida por el rendimiento de ella y nose que hacer, como puedo ayudarla. me pregunto: si sigue en el coelgio y baja mas sus notas a puertas de termianr el segundo bimestre, que sera mejor, que termine el año como sea o sacarla del colegio y que haga solo talleres que le ayuden??? nose que hacer, ayundenme porfavor, estoy desesperada.
ANA LUISA MOLINA 907 mensajes desde Agosto 2005 DISCAPACIDAD Y AUTISMO
LA REALIDAD DE LAS FAMILIAS EN LA SOCIEDAD NORTEAMERICANA Y PERUANA
TEMAS
PROGRAMAS DE LA SOCIEDAD DE AUTISMO DE CAROLINA DEL NORTE
Mariela Maldonado
Defensora de Familias de la Sociedad de Autismo de Carolina del Norte. Bilingual Parent Advocate Autims Society of Nort Carolina www.autimsociety- nc.org
hola tengo un sobrinito de 4 anos , quisiera que me envien porfis la relacion de colegios para ninos con hiperactividad y problemas de lenguaje y conducta, les agradecere muchisimo
LUNES,MIERCOLES Y VIERNES DE 09:00 A 12:00 Y DE 15:00 A 17:00
Una manera de vivir, orientada a la actividad física, buena alimentación, relaciones amicales dentro de un medio inclusivo Disfrutando de la naturaleza, encontrando nuestra relación con ella y con el entorno.
Conociendo amigos y trabajando los medios de cohesión de equipo y las relaciones personales con las pesonas que van cruzándose en nuestro camino.
Comprendiendo como debemos actuar para sentirnos motivados, mejorar nuestra autoestima y atención, mejorando nuestras respuestas ante el estrés, comprendiendo y organizando metas propias y desarrollando un estilo de vida que permite sentirse en paz.
Trabajando para ser cada día mejores, viviendo una vida espiritual , con valores y aprendiendo como descubrir nuestros talentos y el camino de ser feliz.
Formación de la personalidad frente a modelos adecuados, para enfrentar retos laborales, pedagógicos, familiares y emocionales, encontrando en nuestro interior los instrumentos para poder superar los obstaculos sin perder la calma ni la esperanza, manteniendo la alegría y paz en nuestro corazóm..
Cuando nacemos vamos creciendo hasta la edad adulta,es una realidad física, biológica, inscrita en nuestros genes. pero también existe un crecimiento humano y espiritual, aceptarse a si mismo con su propia historia y acoger a los demás con mas atención, respeto y amor, Volverse cada vez mas humano, a medida que pasa la vida, es volverse mas cariñoso, menos volcado a si mismo.
La vida comunitaria es un verdadero colegio de amor. Aprender a conocerse mejor y a mejor conocer a los demás, ayudarles a vivir felices.
Descubrir en nuestros adultos con discapacidad a un mensajero de Dios que nos conduce hacia El, puede ayudar a las familias a dejar a sus hijos un poco mas libres para cumplir su misión (Jean Vanier)
Es un programa dirigido a niños con trastornos conductuales y de aprendizaje en el cual la enseñanza se realiza en areas abiertas rodeados de jardines.
En este innovador programa los especialistas realizan el trabajo psicomotirz y cognitivo utilizando las técnicas conductuales y cognitvas para que la persona pueda aprender a desenvolverse y reciba estimulación de lenguaje, reorientación de conductas y pensamientos negativos, motivación, nivelación escolar dentro de una ambiente placentero y en contacto con la naturaleza
Estimulación de lenguaje Desarrolo de habilidades sociales Desarrollo de actividades motoras (gruesa y fina) Control postural Técnicas de autocontrol Técnicas de participación grupal Recuperación Psicopedagógica En la lectura (dislexia) En la escritura (Disgrafía) En el cálculo (Discalculia) Estimulación de la atención y memoria Razonamiento lógico y comprensivo ORIENTACION A PADRES.
DIRIGIDO A Niños de 3 a 5 años Niños de 6 a 11 años
HORARIO DE ATENCION
Lunes , Miercoles y Viernes 15:00 hrs
telefono 991356959
MIRAFLORES LIMA PERU
ESTIMULACION TEMPRANA
DE 1 A 3 AÑOS
Desarrollo de habilidades sociales e intelectuales
Muchas madres hemos comprobado como nuestros hijos no tienen que pronunciar palabra para que en nuestros corazones sintamos la seguridad de los que les sucede.
No importa la edad, ni la condición, ni si están cerca o lejos de nosotros, no importa si son comunicativos o introvertidos, con lenguaje o sin él.
El amor de madre traspasa una y otra vez la barrera del silencio, el lenguaje del amor no requiere de palabras ni de gestos, el corazón nos muestra con cada latido el sentir de quien le dimos la vida y con quien compartimos nuestro camino.
Más de una vez nos hemos levantado sobresaltadas un segundo antes que nuestro bebe tosa o se queje, en mas de una ocasión hemos llegado presurosas a casa porque presentíamos que algo sucedía y casi siempre nuestra sospecha era verdadera.
ES MARAVILLOSO COMO NUESTRO AMOR HACE REALIDAD LO QUE DESEAMOS PARA NUESTROS HIJOS
Pero cuando se rompe ese vínculo especial es cuando madres e hijos pierden esa conexión y aparece la desesperanza.
Noches sin dormir porque no encontramos solución, no entendemos e intentamos razonar acallando cada vez mas esa intuición que nos avisa como actuar. Nuestro orgullo y temor enfrenta ese deseo de abrazar o de dejar crecer y nos trasnforma en seres autoritarios sin trazos de la ternura maternal que nos conectó mas allá de las palabras.
¿Cómo podemos recobrar esa conexión? ¿Cómo podemos transformar nuestra cruz en esperanza?
Volver nuestros pasos a esa comunicación, a esa sintonía, a nuestros pensamientos entrelazados en una misma conexión.
Así como cortamos el cordón umbilical al nacer rompemos los lazos que nos acercan en una estrecha unión de nuestras mentes y sentimientos, pensando que esa es la manera de dar una identidad propia a sus vidas. Mas en ese desligar de almas y corazones muchas veces dejamos a nuestros hijos en una soledad que no podrán afrontar sin la ayuda de Dios.
Al igual que con nuestros hijos, nos aislamos e interferimos con la sintonía que nos une a la voluntad de Dios, aquella comunicación íntima que nos llena del Espíritu Santo y nos permite conocer el camino a seguir.
Esa conexión que está abierta por el lado del Padre y bloqueda por nuestros corazones confundidos y atemorizados por las pruebas de la vida.
Dios no necesita palabras, ni razonamientos para mostrarnos cual es el rumbo a seguir. Jesús no nos ata a su Cruz para que suframos día a día aquello que no podemos superar.
Cristo Resucitado nos enseña como trasformar la Cruz , el dolor, la fatalidad sin quejarnos, entregando nuestro sufrimiento al Padre, encomendando nuestro espíritu y Resicitando a la esperanza de saber que basta asumir la prueba para que el principio de la Sanación llegue a nuestras vidas-
Sólo aprendiendo y entendiendo el mensaje de Dios en la prueba o cruz que llega a nuestras vidas podremos superar nuestro dolor y temor y darnos cuenta que es en realidad un signo de esperanza.
Que tras el primer clavo solo queda esperar que el sufrimiento permita a nuestro corazón doblegar el temor y dolor y encontrar el camino a renacimiento.
Jesús no se quedó en la Cruz, no murió. Descansó de su pasión y al tercer día Resucitó para mostrarnos su verdadera Divinidad.
Como hijos del mismo Padre podremos trasformar nuestrar cruces en esperanza y resucitar para mostrar a otros que padezcan experiencias similares que no hay pesar o dolor que pueda detener a los Hijos de Santisimo
Cada uno de nosotros está llamado a ser un signo de esperanza en este mundo. Cada uno de nosotros tiene el poder de Dios dentro de su alma para poder Sanar su corazón y transformar el sufrimiento en una bendición.
Cada uno de nosotros tiene a Jesús cargando las cruces que la vida nos impone cada día.
Cada uno de nosotros tiene la posibilidad de Resucitar de la desesperanza y cambiar nuestra senda hacia una llena de Esperanza Amor y Caridad
DILE SI A DIOS Y PERMITELE RECOBRAR LA SINTONIA CON SU VOLUNTAD
DEJATE AMAR POR JESUS Y TRASFORMA TU CRUZ EN ESPERANZA
COMUNIDADES DE FE Y LUZ EN PERU Consultar este grupo
Prof. Ana Luisa Molina. Psicología del deporte. Entrenador de atletas especiales Experto Foro de Autismo de Emagister, Comunidades Wikilearning Deporte Discapacidad y Autismo
Tae kwon do , Tai chi chuan, Tai chi con abanico. danza Bio energética y Yoga
ESTIMULACION TEMPRANA ECOLOGICA
CALIDAD DE VIDA DE LA PERSONA AUTISTA :
Niñez, Adolescencia, Adultez
CALIDAD DE VIDA
Atlapa - 21 – 25 Julio 2008
PANAMA
Orientado a todas las personas que deseen conocer las terapias que nos ofrece la Medicina Alternativa y complementaria a la medicina tradicional.
Este Expo-congreso les ayudará, con nuevos conocimientos, a alcanzar un mayor grado de satisfacción en su vida personal y en sus relaciones con los demás.
Expertos de diversos países participarán con conferencias sobre Reiki, Angelterapia, Moxibustión, Luhoan, Medicina Tradicional China, Terapia Floral, Metafísica, Feng Shui y otras variadas disciplinas.
Calidad de vida no es solamente estar sano, es simplemente disfrutar su vida en las mejores condiciones posibles, física y espiritualmente, en todas las edades de la vida.
Gaspar Garcia de España, Louchouarn Trestard Hervé de México, Julio Garcia de Cuba, Alejandro Martínez de Estados Unidos, Luis Carlos Herrero, Gabriel Reyes y Judith Penichet de Cuba, Cesar Antúnez de Argentina, Juan Pablo Moya de Chile, Héctor Leonardo Marecos de Argentina, Isabel Cedeño, Tatiana Tobar, Luisa de Padrón y Maribel Halphen de Panamá, entre otros son algunos de los especialistas que presentarán ponencias y experiencias demostrativas de cómo su salud puede mejorar.
Personas de la tercera edad, médicos generales, anestesiólogos, ginecólogos, neurocirujanos, asistentes sociales, psiquiatras y psicólogos, estudiantes de medicina, profesionales, enfermeras, mujeres embarazadas, personas con problemas de violencia familiar y políticos, estarán presentes en este evento. Todas las personas inscritas podrán asistir gratuitamente a la Feria asociada al Expo-Congreso.
Para su inscripción diríjase a nuestro colaborador (datos al dorso) o a Logística Universal SA. Tefno. 66632214. Email: loguniversal@yahoo.es
| 
| 
Volver