Presentación

Estimadas profesoras y profesor, trabajar con niños, niñas y adolescentes es una experiencia enriquecedora, estimulante y sobretodo creativa. Demanda iniciativa, imaginación, espontaneidad, acción, actividad constante, interacción... estar y pensar para ellos.

 

En nuestro caso demanda además, ejercitar continuamente nuestra capacidad de entender, comprender y atender el dolor que sienten nuestros pacientes-alumnos, sus angustias, su situación, su ansiedad frente a lo desconocido, su incertidumbre frente al porvenir. Este es un reto adicional que hemos ido enfrentando con alegría, con ternura, con mucha paciencia y con esfuerzo.

 

Con este Blog lo que pretendemos es compartir tanto lo que hacemos con nuestros pacientes-alumnos, cómo investigar sobre los temas  a los que nos enfrentamos cotidianamente para lograr que estén siempre dispuestos a enfrentar en mejores condiciones su situación de desventaja transitoria o permanente.

 

En este Blog, tendremos secciones que haremos en conjunto, estructurándolas de acuerdo al tema que investiguemos, aportando también nuestra experiencia y forma de trabajo pedagógico, utilizando la información y el conocimiento de cada uno y a su vez, compartiéndolo.

 

¿Se acuerdan del tema que estimuló nuestra primera búsqueda colectiva en el Taller de Inicio de año?, fue la motivación y todos buscamos, averiguamos, investigamos sobre el tema en sí u otros que a nuestro juicio se relacionaban o podían aportar más a mejorar nuestro trabajo.

 

A partir de esta experiencia iniciamos el BLOG "Compartiendo en Red", abarcando el tema "La Motivación", que tiene el carácter de piloto, para evaluar el interés, la participación, el aporte de todos y valorar la posibilidad de continuar con otros temas para el siguiente año.

 

SECCIONES

EL BAUL PEDAGOGICO

Intervienen todos los docentes de las aulas de todos los hospitales que integran el Programa.

Se indagará e investigará sobre el tema, analizando y seleccionando los conceptos y aspectos, que a juicio de cada docente puedan aportar y mejorar el trabajo pedagógico.

En esta sección se pueden incluir temas afines que faciliten el trabajo de enseñanza y maximicen nuestros resultados. Saber encontrarlos y aplicarlos mejorará nuestras intervenciones.

 

FICHEROS VIRTUALES

 

En esta sección se organizará y ordenará la información en función al tema central y a los subtemas que el equipo responsable considere como afines.

Así también, el equipo responsable y la coordinadora podrán complementar la información con aportes adicionales que nos ayudarán a definir, comprender y conocer la amplitud del tema materia de investigación.

 

 

 

 

COMPARTIENDO EXPERIENCIAS PREVIAS

 

Comentaremos brevemente nuestra experiencia concreta con el tema o subtemas.

Los docentes de cada hospital presentarán entre todos la experiencia que consideren más importante.

Esta sección se debe ir elaborando luego de remitir la información inicial.

 

 

 

 

 

APLICANDO LO APRENDIDO

 

Explicar cómo esta nueva información producto de las experiencias que contaron nuestros colegas o de lo que leí, se incorporará  a las formas, procedimientos o pasos que podemos emplear en el aula para mejorar nuestra enseñanza. En esta sección se promoverá la inclusión de las actividades que los docentes de las aulas utilizan y les dan mayores resultados, considerando las enfermedades de nuestros pacientes-alumnos.

 

 

 

EL LENTE DE AUMENTO

 

Para completar el círculo tendremos la sección que presentará a modo de documento de consulta, la información teórica y práctica sintetizada y analizada.

Este documento será de autoría colectiva del Equipo de trabajo.

 

 

 

 

 

 

FORMA DE PARTICIPAR

 

1.      El equipo de trabajo elegirá un tema ligado a los ejes centrales del Programa Educativo y articulado a las experiencias de los docentes. 

2.      Cada tema tendrá una duración de 2 meses u 8 semanas aproximadamente, pudiendo ser algunos más cortos o más extensos dependiendo de la naturaleza o complejidad de los mismos.

3.      Cada tema será impulsado por los docentes de por lo menos  una institución de salud de Lima y otra de provincia, quienes conformarán el Equipo Responsable del tema a investigar.

4.      Elegido el tema, todos los docentes de las diferentes aulas, investigarán, analizarán, seleccionarán y remitirán la información que consideren pertinente al Blog "Compartiendo en Red", en los plazos establecidos. Las secciones de cada blog podrán ampliarse y/o modificarse en función al tema a investigar.

5.      La información que se envíe deberá consignar la fuente, el autor, el país de procedencia, la web o material de donde procede la información. 

 

6.      El Equipo de Docentes Responsable, en función a la información recibida así como sus propias indagaciones, conocimientos y experiencias, estructurará la información del tema,  garantizando la naturaleza pedagógica y la utilidad de la información para el desempeño en las aulas. Alentará la participación de los demás docentes para que complementen alguna información.

7.      Los docentes e instituciones de salud seleccionados sólo tendrán esta responsabilidad una vez al año. Se elegirá siempre una institución de provincia y otra de Lima con sus respectivos docentes.

8.      La asistencia técnica de la asesora será permanente sin restar iniciativa al Equipo responsable. Aportará sobre las secciones o aspectos propuestos, incluirá comentarios, complementos y sugerencias.

9.      El documento de consulta será la síntesis del tema central y sus subtemas. Será realizada por la asesora con el aporte del Equipo Responsable.

 

 

MANOS A LA OBRA

Zoila Cabrera R/.